Bilim Kafede Çocuklarda Özgüven Gelişimine
(DÜKAM) ve Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü iş birliğiyle düzenlenen “Çocuğumda Özgüveni Nasıl Geliştiririm?” adlı Bilim Kafe etkinliği, Düzce Mehmet Akif İnan Hafız İmam Hatip Lisesi’nde gerçekleştirildi.
Bilim Kafede Çocuklarda Özgüven Gelişimine
Yönelik Önemli Tespitlerde Bulunuldu
Düzce Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
(DÜKAM) ve Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü iş birliğiyle düzenlenen “Çocuğumda Özgüveni Nasıl
Geliştiririm?” adlı Bilim Kafe etkinliği, Düzce Mehmet Akif İnan Hafız İmam Hatip Lisesi’nde
gerçekleştirildi.
Bilimin toplumla buluşması, üniversitelerde üretilen bilginin toplumda anlaşılır ve erişilebilir hale
gelmesi amacıyla düzenlenen etkinliğin davetli konuşmacısı Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Öğretim Üyesi Doç. Dr. Abdi Güngör, çocuklarda özgüven gelişimine yönelik önemli
değerlendirmelerde bulundu.
“Çocuk, Anne ve Babasının Aynasıdır”
“Çocuk, anne ve babasının aynasıdır.” sözüyle konuşmasına başlayan Doç. Dr. Abdi Güngör,
çocukların özgüveninin düşük veya yüksek olmasının sebebinin yine anne babalar olduğunu ifade etti.
Çocukların da bir birey olduğunu söyleyen Doç. Dr. Güngör, ailelerin büyük çoğunluğunun çocukları
birey olarak kabul etmediklerine işaret etti.
“Çocuklar Çok İyi Bir Gözlemci Ama Yanlış Değerlendiricidir”
Çocukların çok iyi bir gözlemci ama yanlış değerlendirici olduğunu dile getiren Düzce Üniversitesi
öğretim üyesi, kişiliğin ilk 5-6 yılda oluştuğunu sözlerine ekledi. İhmal edilmiş ve şımartılmış çocuk
kavramlarından da söz eden Doç. Dr. Abdi Güngör, yeterli ilgi görmeyen çocukların özgüveninin düşük
olduğunu belirterek şımartılmanın da maddi durumla ilgisi olmadığını söyledi.
“Sınırsız Sevgi, Optimum Sınır”
Konuyla ilgili en net formülü, “Sınırsız sevgi, optimum sınır” şeklinde açıklayan Güngör, en büyük
tehlikenin de çocuklarda suçluluk duygusu oluşturmak olduğu uyarısında bulundu. Çocuklarda
tembellik kavramının temelinde cesaretin kırılması, ertelemecilik kavramının temelinde ise
mükemmeliyetçilik olduğunu ifade eden Doç. Dr. Abdi Güngör, çocuklara nasihat, öğüt veya tavsiye
vermenin hiçbir etkisinin olmadığına dikkat çekerek, değişimin yaşayarak olabileceğini dile getirdi.
Soru-cevap şeklinde devam eden Bilim Kafe etkinliği, Düzce Üniversitesi Kadın Çalışmaları Uygulama
ve Araştırma Merkezi Müdürü Doç. Dr. Şule Çeviker Ay tarafından Doç. Dr. Abdi Güngör’e teşekkür
belgesi takdim edilmesinin ardından sona erdi.
Bilim Kafede Çocuklarda Özgüven Gelişimi: “Sınırsız Sevgi, Optimum Sınır”
Düzce Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi, DÜKAM ve Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü iş birliğiyle “Çocuğumda Özgüveni Nasıl Geliştiririm?” başlıklı Bilim Kafe etkinliğini Düzce Mehmet Akif İnan Hafız İmam Hatip Lisesi’nde gerçekleştirdi. Bu etkinlikte, Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Abdi Güngör, çocuklarda özgüven gelişimine dair kritik tespitlerini paylaştı.
💡 Anahtar Tespitler
Doç. Dr. Abdi Güngör, konuşmasında çocuk gelişimine dair şu önemli noktalara dikkat çekti:
Anne Babalar Belirleyici: Güngör, “Çocuk, anne ve babasının aynasıdır” sözüyle başlayarak, çocukların özgüven düzeyinin düşük veya yüksek olmasında birinci derecede sorumlu ve etkili olanların yine anne babalar olduğunu belirtti.
Çocuk Bir Bireydir: Ailelerin çoğunlukla çocuklarını bir birey olarak kabul etmediklerine işaret eden Doç. Dr. Güngör, çocukların bir birey olduğunun altını çizdi.
Gözlemci Ama Yanlış Değerlendirici: Çocukların çok iyi bir gözlemci olduğunu ancak olayları veya durumları yanlış değerlendirme eğilimi gösterdiklerini ifade etti. Kişiliğin temelinin ilk 5-6 yılda oluştuğunu ekledi.
İhmal ve Şımartılma: Yeterli ilgi görmeyen çocukların özgüveninin düşük olacağını belirterek, ihmal edilmiş çocuk kavramına değindi. Ayrıca, şımartılmanın maddi durumla doğrudan ilgili olmadığını vurguladı.
🔑 Özgüven Gelişiminin Formülü ve Tehlikeler
Doç. Dr. Güngör, çocuklarda özgüven geliştirmenin en net formülünü şu şekilde özetledi:
“Sınırsız sevgi, optimum sınır.”
Formülün yanı sıra, çocuk gelişimindeki en büyük tehlikenin çocuklarda suçluluk duygusu oluşturmak olduğu konusunda uyarılarda bulundu.
Tembellik ve Ertelemecilik: Çocuklardaki tembelliğin temelinde cesaretin kırılması, ertelemeciliğin temelinde ise mükemmeliyetçilik olduğunu ifade etti.
Değişim Yaşayarak Olur: Güngör, çocuklara nasihat, öğüt veya tavsiye vermenin hiçbir etkisinin olmadığına dikkat çekerek, gerçek değişimin ancak yaşayarak tecrübe edinme yoluyla gerçekleşebileceğini dile getirdi.
Soru-cevap bölümüyle devam eden etkinlik, DÜKAM Müdürü Doç. Dr. Şule Çeviker Ay’ın Doç. Dr. Abdi Güngör’e teşekkür belgesi takdim etmesiyle sona erdi.
